Tag Archives: trafik

Garn + häftstift = trafikpedagogik?


Ett av målen i Bas är att eleverna ska lära sig att hitta i trafiken. Stockholms län har mycket spårbunden trafik och den grafiska spårkartan är inte helt lätt att förstå sig på. Speciellt om man är helt ovan vid att läsa en karta.

Detta har jag grunnat en del på som baslärare: hur ska jag få mina elever att förstå hur spårkartan hänger ihop med verkligheten. Vi har en stor länskarta på väggen i klassrummet – och en världskarta och en Nordenkarta.

Härom veckan fick jag en liten brainwave – tyckte jag själv i alla fall: hur vore det om jag kunde visa hur tunnelbanelinjerna och pendeln gick på den stora länskartan? Då skulle man t.ex. lättare kunna se att Farsta och Nynäshamn inte alls ligger precis bredvid varandra. Och man kan se att om man av misstag kommer på pendeln mot Nynäshamn så kommer man inte alls hem till Södertälje.

Jag tänkte så här, lite analogt till skillnad från mina annars ofta digitala lösningar: jag köper garner i grönt, rött och blått för tunnelbanan, svart för pendeln och kanske grått eller vitt för Tvärbanan. Och matchande häftstift; såna där som sticker ut så att man har nåt att knyta fast garnet i. Och så skriver jag alla slutstationerna i grönt, rött, blått, svart och grått och plastar in så att det blir små skyltar. Det borde ju bli klockrent, eller hur!?

Jag ska inte gå in på att förklara hela lektionen, men vi hade i alla fall riktigt trevligt och jag tror att många fick en bättre bild av hur linjerna går – och vad alla slutstationerna heter. Om jag t.ex. ska till Rinkeby så måste jag ju förstå att det ska stå Hjulsta på tåget och inte Akalla – nåt som jag faktiskt inte är säker på att alla infödda svenskar har så bra kläm på heller …

Alla fick ju inte plats att stå vid kartan och sätta fast garn och skyltar, så jag hade printat ut några extra ex av stationsnamnen plus inplastade spårkartor. Så några grupper av elever fick se om de kunde matcha ihop rätt skylt med rätt stationsnamn på kartan, typ Alvik med Alvik. Nog så svårt om man inte kan läsa. Där hjälpte färgerna säkert till. Vi övade förstås också uttal tillsammans, genom s.k. körläsning – väldigt vanligt på SFI.

Nog sagt. Så här blev kartan med garnerna. (Jag ska sätta en liten nål i Västerhaninge så att Nynäshamnslinjen inte blir fullt så rak.) Vad jag framför allt gillade var att det blev så tydligt att pendeltågen går mycket längre bort från Stockholm än tunnelbanan, som faktiskt bara cirkulerar runt inne i stan. Och Tvärbanan går verkligen på tvärs.

IMG_3819.JPG

Utflykt: Lär dig läsa med SL


Härom dagen var jag och en av våra modersmålsstödjare på utflykt med min elev-grupp. Vi har fått fyra nya elever och kollegan jobbade med annat under dagen, så jag tänkte att det kunde vara dags med en liten tur in till stan.

Vi åkte pendeltåg, tunnelbana och Tvärbanan: Huddinge C – T-Centralen – Fridhemsplan – pick-nick i Rålambshovsparken – Alvik – Årstaberg – Huddinge C. Man är ju omgiven av text överallt; något som vi troligen inte tänker så mycket på till vardags. Men om man inte kan läsa vad som står så ger det lite perspektiv. Tänk dig att du skulle hitta mellan pendeltåget och tunnelbanan vid T-Centralen i Stockholm och du inte kunde läsa på skyltarna. Och heller inte kunde tillräckligt bra svenska för att fråga någon om vägen. Problematiskt, minst sagt. Jag har förstått att strategin är att man lär sig hitta tillsammans med någon annan och sedan memorerar vägen.

Den här dagen stannade vi i alla fall och läste på en massa skyltar. Vi övade på konstiga svenska namn som Huddinge, Älvsjö, Årstaberg, T-Centralen, Rådhuset, Fridhemsplan, Alvik, Stora Essingen, Gröndal, Liljeholmen och många fler. Och så hade vi en mycket trevlig pick-nick i Rålambshovsparken. Solen sken och Mälaren glittrade!

Har ni förresten funderat på varför stationsskyltarna vid pendeln och tunnelbanan är skrivna med versaler men de vid Tvärbanan med gemener?

När man ska ta tunnelbanan vid T-Centralen är det inte lätt att hitta rätt linje – även om man kan läsa:

20130914-160641.jpg

Utflykt till Hornstull via Årstaviken till Luma


En mycket lyckad dag! Nästan alla tog sig runt hela vägen – och det är hyfsat många kilometer mellan Hornstull och Luma. Inklusive färjetur! Tror jag lyckades få majoriteten av gruppen att förstå hur en tidtabell fungerar. Men Stockholms spårkarta är svår … Många linjer hit och dit är det. Och jag vet av egen erfarenhet att inte ens alla svenskfödda personer inser att man måste ha koll på slutstationerna för att förstå åt vilket håll man ska åka.

Årstaberg och Tvärbanan har förhoppningsvis alla koll på, då vi nästan alltid går av där. Idag har vi dessutom kollat in olika yrken och jag har fotograferat ett helt gäng med personer. Roligast var de från ett hunddagis som var ute med drygt 20 hundar. Att vi svenskar betalar över 2700:-/månad för att någon ska ta hand om vår hund på dagarna är ett mysterium.

Hade en i mitt tycke pedagogisk tanke kring stegräknare och att på så sätt mäta hur långt vi gått. Men jag lyckades inte få liv i min gamla räknare, trots nya batterier. Får köpa en ny stegräknare till nästa utflykt! Då kanske vi åker till Stockholms Södra, går Götgatsbacken ner till Slussen och sen en sväng i Gamla stan och tittar in i Storkyrkan.

Hamarby Sjostad

Färjan har ett sympatiskt litet bibliotek: ta en bok och sätt dit en ny!

Utflykt med Sjövägen kan rekommenderas


Vilken toppenbra utflyktsdag! Stockholm visade sig från sin bästa sida med strålande sol och lagom varmt. Min kollega Ninni och jag åkte in till stan med våra två grupper. Så vi har övat på att åka pendeltåg, Tvärbanan, buss (hela linje 1) och båt! Pick-nick i Humlegården på vägen. Vi avslutade resan med att åka Sjövägen – SLs linje 80 – dvs ”gratis” båttur med SL-kort, en mycket välhållen liten båt  med både toalett och förfriskningar ombord. Den går mellan Frihamnen och Nybroviken. Många av våra elever har aldrig åkt båt och heller inte varit inne i Stockholm så mycket. Så det var en mycket lyckad dag!

Tack Katarina för tipset om Sjövägen!

Sjövägen_båten