Tag Archives: tolk

Va Med! Från början


Läser i bloggosfären om Blogg100, en utmaning att vara med och skriva ett inlägg varje dag i 100 dagar. Ser att jag på senaste tiden gjort ca ett inlägg i månaden … Skulle så gärna vilja vara med, men realistiskt? Jag tvivlar … Känns svårt att ha nåt vettigt att säga varje dag, sju dagar i veckan. Men jag funderar över helgen och återkommer.

Nu har vi äntligen börjat jobba med det samhällsorienterande materialet Va Med! Från början. Och jag är verkligen ledsen att vi inte gjorde det just från början i projektet, då jag tror att det är ett mycket bra material att jobba med. Det handlar om att via bilder, film och text kunna prata och diskutera kring ämnen som:

Att komma till Sverige
Att bo i Sverige
Att försörja sig och utvecklas i Sverige
Att bilda familj i Sverige
Individens rättigheter och skyldigheter
Att påverka i Sverige
Att vårda sin hälsa i Sverige
Att åldras i Sverige

Jag har gjort en presentation av materialet i Keynote som jag är riktigt nöjd med, men vet inte hur jag ska kunna länka till den här. Så ni får bara föreställa er. Jag har också gjort boards i appen Bitsboard så att eleverna kan öva lite extra på nyckelord till varje kapitel. Till första kapitlet innebär det ord som Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan och Migrationsverket men även SFI, handläggare, tolk och granne.

Vi samlade två av våra elevgrupper i onsdags och gick igenom presentationen tillsammans med våra modersmålsstödjare. Sen jobbade min grupp och jag med det första kapitlet, där man får möta Marian som kommer till Sverige. Vi tittade och pratade kring bildmaterialet och lyssnade många gånger på den inspelade texten. Vi försökte också prata kring materialet. Hur var det för dig att komma till Sverige? En elev berättade att hon levt sju liv för att komma hit. Hon hade varit på en båt och ramlat i havet sju gånger … Kan ni föreställa er? Ger perspektiv. Inte nog med att nästan alla våra elever är analfabeter, de har också i de flesta fall en svår bakgrund med krig, flykt, splittrade familjer etc. Och så kommer de hit, till en mycket annorlunda kultur där nästan allt bygger på att man kan läsa och skriva – på svenska. Och så ska man rycka upp sig och skaffa jobb också …

I vilket fall så tycker jag att det var en bra inledning på vårt arbete med Va Med-materialet och jag hoppas på fler intressanta diskussioner framöver.

Vill du läsa mer, klicka på länken: Va Med!

20140301-104706.jpg

20140301-104827.jpg

20140301-104844.jpg

Annonser

Ikväll missionerade vi om Bas!


Undrar du vad jag håller på med? Vad har hänt sedan Oslo? Jo, vi illrar på med vår planering – för på måndag kommer eleverna! Idag har vi t ex suttit och styrt upp första veckan, då de bara ska gå mellan 10-14 istället för som senare mellan 9-15. Dessemellan pimpar vi klassrummen, hänger upp kartor och laminerar ABC. Shopping på Claes Ohlson ingår också i en Bas-lärares jobb. En av kollegorna var på IKEA idag och handlade inventarier till vårt ”kök”.

Ikväll var det lite kul; tillsammans med två av kollegorna ryckte jag in istället för vår sjuka projektledare och höll en dragning om Bas på Transkulturellt Centrum. Därifrån kommer Hälsokommunikatörerna som ska komma och prata hälsa med våra elever – på deras modersmål! Verkligen en jättebra grej som jag inte kände till tidigare. Klicka på länken och läs mer:
http://www.slso.sll.se/SLPOtemplates/SLPOPage1____12428.aspx

Idag hade jag för övrigt min första egna intervju med tolk. Det kom fem elever från Huddinge för att informera sig om Bas. Tre från Afghanistan som pratade dari, som tolken tolkade. En pratade arabiska så där tolkade en av våra modersmålsstödjare. Och en kvinna från Sierra Leone som pratade kreol. Och engelska, så jag fick tolka mig själv! Men jag tror det gick bra. Alla fem ville i alla fall jättegärna vara med i projektet så de kommer tillbaka på måndag!

Imorgon måste jag upp extra tidigt och besiktiga bilen 07:20. Hur tänkte jag där egentligen … Vi som annars fått sovmorgon eftersom vi ryckte in med presentationen ikväll. Det vill till att rycka upp sig för efter lunch blir vi intervjuade av Ann-Sofie Bjärkeblad från Nationellt Centrum för svenska som Andraspråk. Hon ska skriva ihop en utvärdering av projektet. Vill till att säga kloka och genomtänkta saker alltså! Och jag som håller på att bli dunderförkyld. Flera av oss mår risigt och en har varit hemma hela veckan. Vi kan ju inte vara sjuka på måndag! Jag petar omväxlande i mig Berocca, Echinaguard, Esberitox, Bisolvon, näsdroppar och Ipren. Men hostar som en galning och sover dåligt. Håll tummarna för att vi alla är friska på måndag!

Imorgon kommer dom – del 2


Imorgon kommer de det verkligen handlar om: eleverna!

Vi ska ha informationsdag för de som eventuellt vill vara med i projektet. Vi åker till deras hemkommuner och möter upp och åker med dem till skolan i Huddinge. Själv ska jag till Nynäshamn och möta två kvinnor från Somalia och en från Afghanistan. Några grupper kommer med sina nuvarande lärare.

Sen ska vi informera dem om vad Bas innebär i fyra grupper med tolkar: dari, arabiska, somaliska och en blandad grupp med alla övriga språk. Sen ska vi prata med dem i mindre grupper och förhoppningsvis få lite bättre koll på hur intresserade de är av att vara med. De som inte intervjuas fikar och minglar med våra modersmålsstödjare och de av oss som inte intervjuar.

Det blir en spännande och intensiv dag! Vi vet inte riktigt hur många som kommer men vi har gissat på runt 60 personer.

Idag har jag annars ägnat mig åt att mailbomba mina kollegor. Har många funderingar kring iPads och Smartboard i undervisningen och en av kollegorna och jag lärde oss mycket matnyttigt nytt under vårt besök på Apple Store i Täby Centrum i fredags. Förutom det digitala lärandet har jag snickrat lite på våra bas-kursplaner. Känner mig väldigt glad åt att vännerna i Norge redan har tänkt så mycket bra tänk. Så vi behöver inte uppfinna hjulet utan kan ha deras kursplaner att utgå ifrån.

Igår träffade jag också en supertrevlig kvinna som berättade för mig om dansmatte och hur man kan använda det i undervisningen. Jag lobbar nu för att hon ska komma till oss SNART och lära oss hur vi skulle kunna jobba med det. Rörelse och inlärning i ett!

Dansmatte