Tag Archives: jämlikhet

Lärdomar av lektioner ute i verkligheten


Härom dagen samlades vi några stycken för att prata om vad vi ska säga på vårt spridningsseminarium den 9/5. Jag sa att jag tycker det är viktigt att vi visar att eleverna lär sig på alla typer av lektioner, även när vi är på studiebesök. Vad kallar vi det när vi åker iväg någonstans som t.ex. IKEA eller Gamla Stan: utflykt eller studiebesök?

Jag kan tycka att de flesta av mina lektioner är mycket konkreta. Vi gör inget annat än pratar om studieteknik, om hur det svenska samhället fungerar, om budget, om hur man läser en faktura, en tidtabell, ett schema, en kalender, en kallelse från läkaren etc. Vi pratar jobb och skriver CV. Vi lär oss glosor och lyssnar och skriver i paddorna. Och ibland åker vi på utflykter/studiebesök. Vad lär man sig då egentligen???

Förutom att det är bra för vår målgrupp att komma ut i verkligheten och se saker de kanske inte skulle sett annars, så är det bra för att:
1. De övar sig på att hitta i trafiken och lär känna Stockholm bättre.
2. De övar sig i att bli självständiga och lita på sin egen förmåga. ”Jag klarar det här på egen hand.”

Förutom de två punkterna, som vi på Bas tycker är extremt viktiga, så finns det en annan bra sak med lektioner utanför den vanliga mallen:
3. Det dyker ofta upp samtal som man aldrig skulle haft i en klassrumssituation. Några exempel:

1. Min kollegas och min elevgrupp var hemma hos oss i julas. När de var hemma hos mig och satt i mitt vardagsrum så frågade de lite om min familj och jag visade bilder på barnen och berättade att deras pappa och jag är skilda och att barnen bor hos oss i tvåveckorsperioder. Detta ledde till en diskussion om jämlikhet och kvinnors ställning i olika kulturer. Två av kvinnorna från Afghanistan berättade att de hade haft burka på sig när de gick ut i hemlandet. Skiljer man sig i Somalia så tar mannen barnen och kvinnan blir ofta väldigt utlämnad. Så man håller ihop för barnens skull. Vi enades om att här i Sverige verkade det vara mycket bättre för kvinnor – även om vi har en bit kvar här också. Vi pratar om jämlikhet på vanliga lektioner också, men det blir inte alls samma sak och ämnen ventilerades här som aldrig skulle kommit upp i skolan.

2. Vi firade födelsedagar i vår grupp för någon månad sedan. Kollegan och jag bjöd på tårta och jag satt och pratade med tre kvinnor från Afghanistan som är jämnåriga med mig. De frågade om mitt liv och jag berättade lite om cancer, uppsägning, att jag vidareutbildat mig på gamla dar och att vi hade fått barn med IVF. En av kvinnorna sa då: ”Tänk att ni har problem här också! Och jag som trodde att det bara var vi som kommer från ett krigsdrabbat land som har det.” Intressant perspektiv tycker jag! Det är klart att de tror att man är född på en räkmacka om man kommer från Sverige. Och det är förstås skillnad på problem och problem. Men insikten ändå – både för henne och för mig!

3. Att man genom att prata med en elev i ett annat sammanhang än på en lektion kan lära sig mycket om elevens språkförmåga som man inte alltid ser till vardags – som jag berättade om igår med kvinnan från Somalia som kunde kommunicera så bra kring flera svåra grejer.

Så visst lär man sig mycket på lektioner utanför klassrummet. Ofta mycket mer! Och ofta om mycket viktiga saker! Jag tror att det är så enkelt som att ett miljöombyte leder till att man tänker i andra banor och kanske vågar ta upp saker som man inte annars skulle fått möjlighet till.

Inlägg 043 i utmaningen #blogg100 – och också inlägg 100 totalt på bloggen!

Ett collage av bilder från några av våra utflykter/studiebesök:

20140412-144028.jpg

Annonser

Diskussion om livet bättre än språkundervisning?


Igår var det fest på lektionen! Det är många i gruppen som fyller år i mars – även om inte alla vet om det. Tre personer, inklusive jag själv, fyllde 21, 22 och 23 mars plus en den 26:e. Detta var värt att fira, tyckte jag, så jag hade med mig två tårtor, läsk och vindruvor. Ett av födelsedagsbarnen var hos sin lots, så i väntan på att hon skulle komma spelade vi lite bingo i Bitsboard på Smartboarden. Hennes lots var jättegullig och körde henne till skolan!

Min kollega kom in och organiserade sången och sen hade vi tårtkalas. Vi blåste ut ljus, önskade oss nåt och fotograferade varandra. Sen satt jag och pratade med tre kvinnor från Afghanistan + modersmålsstödjaren. Kvinnorna är i min ålder. Vi pratade bl.a. om män och om huruvida vi trodde att man skulle kunna träffa någon ny i vår ålder. Ville man ens det? Skulle man gifta sig eller vara sambo? Särbo, föreslog jag! De tyckte nog att de var så gamla så att ingen skulle vilja ha dem … Inte då, sa jag! Vi är väl inte gamla!

Och nu till den intressanta delen av diskussionen. De frågade lite om mitt liv. De vet att jag är skild och har två barn. Varför skilde jag mig? Jag berättade. Sen sa jag att jag tyckte det var så roligt att jag hade det här jobbet nu och fick träffa dem och alla andra elever. Berättade lite om jobbiga saker som hänt på senare år, med sjukdom, arbetslöshet och skilsmässa. Men att jag nu rattat om det mesta, pluggat vidare och fått som ett helt nytt liv. Då sa den ena kvinnan: ” Ja tänk, man kan ju faktiskt ha problem i livet även om man inte kommer från ett krigsdrabbat land som vi. Vi tänker oftast inte på det utan tror att ni här i Sverige alltid har det så bra.”

Och ja – det har vi ju. Här har man förutsättningarna att skapa sig ett liv som man vill ha det – även som kvinna. Alla får gå i skolan, vi har demokrati, det är hyfsat jämlikt och vi har rent vatten i våra kranar – t.ex. Jag sa att jag ofta tänker på det: hur bra vi har det. Även om de flesta av oss stöter på problem någon gång i livet.

Så: det kanske inte var så jättemycket språkundervisning den här lektionen, men det blev ett samtal som jag tycker var mycket viktigt och som vi aldrig skulle haft om vi istället pratat ekonomi, hur samhället fungerar eller hur man söker jobb, vilket är vad vi oftast ägnar oss åt annars. Jag kände mig både nöjd och glad!

Här är våra tårtor!

20140322-110652.jpg

Inlägg 022 i utmaningen #blogg100

Internationella kvinnodagen och CV-skrivning


Idag har det känts som om jag tagit mig vatten över huvudet på alla lektioner. Började vid gott mod på förmiddagen med att prata om Internationella kvinnodagen och läsa om det i Metro – utan modersmålsstödjare … Det gick sådär … Inte ens Google översätt hjälpte. Svåra saker att prata om med lågutbildade som ännu inte lärt sig så mycket svenska: jämställdhet, rösträtt, religiösa & kulturella värderingar etc. Mina händer i olika lägen fick illustrera män och kvinnor och deras ev jämställdhet i olika länder. en del förstod lite, det är jag säker på. Att 8 mars är en lördag och då är man ledig – det förstod alla.

Sen övergick jag till att prata om fakturor eftersom det kom upp i Va Med-materialet härom dagen. Att sökläsa i en faktura är inte det lättaste. Vem är den från? Till? Hur mycket ska man betala? Förfallodatum? Bg? Pg? Vad är en OCR-kod?

Efter lunch på fredagar har de som vill modersmålsundervisning. Får skriva speciellt om det vid tillfälle. De som inte behöver eller inte vill har extra svenska med mig: språkstuga. Till min hjälp har jag extra-lärare Annika och Husam, vår modersmålsstödjare. Idag försökte jag hjälpa en liten grupp att skriva CV med hjälp av en mall i Pages. Att skriva om sina positiva egenskaper var jättesvårt. Vi får fortsätta på måndag.

Sen måste jag ta reda på om det finns värdebevis till Google Play Butik, som till Appstore. Hoppas det. Det gick inte att registrera ett betalkort. Google vill ha kreditkort och det har inte våra elever. Så jag fick än en gång tillstå att jag inte kunde hjälpa dem …

Pust. Nu avslutas veckan med Quiz night med dotterns klasskamraters föräldrar – för att samla in pengar till klassresa. Och sen bokcirkel!

Inlägg 007 i utmaningen #blogg100

Tema simning


Idag var det så dags för det jag lobbat – och jobbat! – för sedan starten av Bas: vi var och simmade! Detta skedde i Vårby simhall, eftersom simhallen i Huddinge är full av skolbarn i åratal framöver. Vi har gjort reklam för simningen i våra tre grupper ett bra tag. Informerat och informerat, visat bilder och informerat igen.

Eftersom vi befinner oss i Sverige beslutade vi oss för att vi inte kunde exkludera någon, dvs det var fritt fram för männen att komma med också. Detta resulterade tyvärr i att de flesta kvinnorna backade och till slut kom bara två med. Man kan inte bada tillsammans med män om man är muslim. Jag har visat bilder på burkinis – googla om du undrar vad det är! – och några kvinnor tyckte det skulle vara ok att gå med om man hade en sån. Men de kostar en del mer än en vanlig baddräkt … I vissa kulturer säger också kvinnans man att hon inte får gå med och bada om det är män med. Är simläraren en man går det inte heller. Jobbigt …

I alla fall: idag började fyra av våra elever i simskola och fem, som redan kunde simma, simmade med mig. Ett litet gäng följde med och tittade på, tillsammans med min kollega, och kanske kommer en av de kvinnorna att börja simskolan nästa vecka. Man kan ju simma i träningsbyxor med långa ben och en träningströja med långa ärmar. Och kanske en badmössa?

Alla som var med hade såååå roligt! Två av nybörjarna hade ingen vattenvana alls, men den superbt bra simläraren Sara fick dem att slappna av. En av deltagarna satt t.o.m. på botten av träningspoolen och ”kokade kaffe”!

De som simmade med mig kommer att få öva mer på att flyta och simma bröstsim- och ryggsim. Jag tänkte att vi skulle ha som mål att ta simborgarmärket: 200 meter. För att anses simkunnig i Sverige ska man kunna simma 200 meter: 150 på mage (bröst- eller frisim) och 50 på rygg (ryggsim).

Vad kostar allt detta, kan man undra? Simskolan är billig: 500:- för 10 gånger, vilket är samma pris som för skolbarn. Bas betalar 400:- och deltagarna 100:- var. De som kan simma bjuds på fem gånger och sedan får de betala vad det kostar = 30:-/gång. Detta kan jämföras med när jag själv gick på vuxenkurs i frisim för några år sedan. Det kostade över 1200:-.

I alla fall: vi hade jättekul och jag är verkligen glad att det äntligen gick i lås. Senare får vi ta ställning till om vi ska ha ytterligare en omgång simskola för bara kvinnor. Flera vill det.

Denna roliga dag avslutades med en hejdundrande kväll på kören! Så nu tänker jag varva ner med en gammal western med Gregory Peck: The Stalking Moon.

PS No pics this time folks! Sorry! Fast jag hade skaffat ny baddräkt, dagen till ära. Nästa gång ska jag komma ihåg simglasögonen också.